Strona
główna
NEWSLETTER
0
pozycje
za
łączną
kwotę:
0.00zł.
Rekomendujemy
Ustawa o zawodach lekarza i lekarza dentysty. Komentarz
Prezentowana książka jest pierwszym na rynku komentarzem do ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty. więcejPolecamy Szkolenie
Pozyskiwanie środków na inwestycje w edukacji
1. Co można sfinansować? - zakres potencjalnych przedmiotów projektów inwestycyjnych w sferze edukacji oraz źródeł ich finansowania.2. Proces przygotowania dokumentacji:
3. Kryteria oceny projektów oraz proces kontraktowania dofinansowania
4. Realizacja projektu:
5. Jak zbadać szansę naszego pomysłu? więcej
Polecamy Czasopismo
Szkolenia
Wiedza, która procentuje.
Wydanie 1,
z 2004 roku
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
końcówka nakładu
Spis treści
OPIS
Książka zawiera informacje na temat możliwości rozwijania kompetencji szkoleniowców, opis wielu technik i metod oceny wykonywanej przez nich pracy, charakterystykę typów trenerów i umiejętności, które wyróżniają tych najbardziej efektywnych. Czytelnik znajdzie w książce narzędzia do oceny pracy szkoleniowca dokonywanej przez uczestników zajęć, osoby współpracujące z trenerami, samych trenerów i ich przełożonych.
Przedstawione w książce kwestionariusze będą przydatne wszystkim osobom zajmującym się szkoleniami i zainteresowanym ich wpływem na efektywność pracy personelu firmy - trenerom, konsultantom, kierownikom ds. personalnych.
Spis treści:
ISBN: 83-89355-13-2 , Oprawa: oprawa miękka , Format: B5 , s. 268
Rodzaj: poradnik , Medium: książki (WKP)
Dział: BIZNES / szkolenia (książki, materiały)
Kod: OFE-0126:W01P01
Przedstawione w książce kwestionariusze będą przydatne wszystkim osobom zajmującym się szkoleniami i zainteresowanym ich wpływem na efektywność pracy personelu firmy - trenerom, konsultantom, kierownikom ds. personalnych.
Spis treści:
Przedmowa
1. Rola szkoleniowca
2. Wymagania stawiane szkoleniowcom
3. Umiejętności skutecznego szkoleniowca
4. Funkcje szkoleniowca
5. Identyfikacja typu szkoleniowca
6. Ocena trafności szkolenia
7. Ocena trafności szkolenia w praktyce
8. Ocena trafności szkolenia dokonywana na bieżąco
9. Kwestionariusz oceny na zakończenie szkolenia
10. Etapy oceny szkoleniowca
11. Praktyka oceniania szkoleniowca
12. Kwestionariusze oceny szkoleniowca
13. Nowe technologie w szkoleniach
14. Koszty i planowanie
Załączniki. Wskazówki dotyczące oceny szkoleniowca
I. Sesje wykładowe
II. Prowadzenie dyskusji
III. Nadzorowanie zajęć praktycznych
IV. Pokazy praktyczne
V Sesje zawierające wykład, prowadzenie dyskusji oraz nadzorowanie zajęć praktycznych.
VI. Ocena szkoleniowca przez uczestników szkolenia
VII. Wymagania National/Scottish Yocational Qualification dotyczące poziomu 3 i 4 w zakresie szkolenia i rozwoju
Zalecana literatura
Indeks
1. Rola szkoleniowca
2. Wymagania stawiane szkoleniowcom
3. Umiejętności skutecznego szkoleniowca
4. Funkcje szkoleniowca
5. Identyfikacja typu szkoleniowca
6. Ocena trafności szkolenia
7. Ocena trafności szkolenia w praktyce
8. Ocena trafności szkolenia dokonywana na bieżąco
9. Kwestionariusz oceny na zakończenie szkolenia
10. Etapy oceny szkoleniowca
11. Praktyka oceniania szkoleniowca
12. Kwestionariusze oceny szkoleniowca
13. Nowe technologie w szkoleniach
14. Koszty i planowanie
Załączniki. Wskazówki dotyczące oceny szkoleniowca
I. Sesje wykładowe
II. Prowadzenie dyskusji
III. Nadzorowanie zajęć praktycznych
IV. Pokazy praktyczne
V Sesje zawierające wykład, prowadzenie dyskusji oraz nadzorowanie zajęć praktycznych.
VI. Ocena szkoleniowca przez uczestników szkolenia
VII. Wymagania National/Scottish Yocational Qualification dotyczące poziomu 3 i 4 w zakresie szkolenia i rozwoju
Zalecana literatura
Indeks
Szczegóły towaru
ISBN: 83-89355-13-2 , Oprawa: oprawa miękka , Format: B5 , s. 268
Rodzaj: poradnik , Medium: książki (WKP)
Dział: BIZNES / szkolenia (książki, materiały)
|
do schowka
poleć znajomym 
drukuj