0
pozycje
za
łączną
kwotę:
0.00zł.
Rekomendujemy
Nadzór pedagogiczny
Dzięki tej książce czytelnik znajdzie wyczerpujące odpowiedzi na trudne, a czasami nietypowe pytania czy problemy dotyczące nadzoru pedagogicznego. więcejPolecamy Szkolenie
Polecamy
Meritum Ubezpieczenia Społeczne 2010
Aktualne przez cały rok!Niewątpliwym atutem tej publikacji jest zamieszczenie w większości rozdziałów wzorów dokumentów stosowanych w kontaktach z ZUS z praktycznym sposobem ich wypełniania. więcej
Polecamy Czasopismo
Przegląd Podatkowy - Nr 2/2010
Miesięcznik wydawany od 1991 roku. Czasopismo ma rekomendację Forum Doradztwa Podatkowego oraz Centrum Dokumentacji i Studiów Podatkowych w Łodzi więcejSzkolenia

Wiedza, która procentuje.
Wydanie 1,
z 2009 roku
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
OPIS
Spotkania biznesowe powinny być okazją do owocnej wymiany myśli i ułatwiać podejmowanie decyzji, a tym samym stać się istotnym elementem skuteczneg zarządzania we współczesnym świecie. Z pozoru proste zadanie zorganizowania zebrania wymaga jednak profesjonalnego podejścia i odpowiedniej wiedzy.
Celem niniejszego przewodnika jest udzielenie praktycznych rad dotyczących organizowania konstruktywnych i ciekawych spotkań. Przykłady oraz gotowe do wykorzystania techniki, przedstawione w zwięzły i przystępny sposób, przekonają każdego, że organizowania spotkań można się nauczyć.
Trzeba więc pamiętać o tym, żeby:
- określić cel i wybrać kanał komunikacji,
- wybrać uczestników,
- rozdzielić role i ustalić porządek spotkania,
- zastanowić się nad rozwiązaniami grafi cznymi,
- zaplanować przedsięwzięcie od strony technicznej i logistycznej ...
Adresaci:
Taka wiedza z pewnością jest niezbędna wszystkim, którym zdarza się prowadzić zebrania bądź którzy planują ich prowadzenie w przyszłości - bez względu na to, czy pracują w korporacji, czy organizacji non profit, uczestniczą w fachowych szkoleniach, kursach czy warsztatach.
Spis treści:
Wprowadzenie
str. 7
CZĘŚĆ I
Planowanie spotkania
str. 11
ROZDZIAŁ I
Jaki jest powód spotkania?
str. 13
1. Określ cel spotkania
str. 14
2. Zdecyduj, czy spotkanie będzie najlepszym kanałem komunikacji
str. 16
3. Pomyśl, czy spotkanie jest dla ciebie dobrym rozwiązaniem
str. 18
ROZDZIAŁ II
Kogo uwzględnić?
str. 21
1. Kogo zaprosić?
str. 22
2. Co o nich wiemy i jakie są ich oczekiwania?
str. 25
3. Co czują?
str. 27
ROZDZIAŁ III
Co będzie omawiane?
str.29
1. Rozdziel role
str. 30
2. Ustal porządek spotkania
str. 32
ROZDZIAŁ IV
Jak zapisywać pomysły?
str. 38
1. Czy zapisywać pomysły?
str. 39
2. Wybierz sprzęt do prezentacji graficznej
str. 41
3. Zaplanuj formę graficzną
str. 45
ROZDZIAŁ V
Gdzie zorganizować spotkanie?
str. 49
1. Spotkania bezpośrednie a e-spotkania
str. 50
2. Logistyka spotkań bezpośrednich
str. 54
CZĘŚĆ II
Prowadzenie spotkania
str. 59
ROZDZIAŁ VI
Otwarcie spotkania
str. 61
1. Zadania związane z otwarciem spotkania
str. 62
2. Procedury związane z otwarciem spotkania
str. 64
ROZDZIAŁ VII
Wsparcie werbalne
str. 70
1. Stwarzaj możliwości - nie dominuj
str. 71
2. Stymuluj dyskusję
str. 73
3. Zachęcaj do konstruktywnej debaty
str. 76
4. Unikaj problemów i konfrontacji
str.77
ROZDZIAŁ VIII
Wsparcie w słuchaniu
str. 83
1. Mentalna umiejętność słuchania
str. 84
2. Pozawerbalna umiejętność słuchania
str. 86
ROZDZIAŁ IX
Wsparcie graficzne
str. 90
1. Rejestrowanie dyskusji
str. 91
2. Rejestrowanie przebiegu burzy mózgów
str. 94
ROZDZIAŁ X
Zamknięcie spotkania
str. 96
1. Podejmowanie decyzji
str. 97
2. Zakończenie spotkania
str.100
3. Podsumowanie
str. 101
Bibliografia
str. 105
Indeks
str. 107
str. 7
CZĘŚĆ I
Planowanie spotkania
str. 11
ROZDZIAŁ I
Jaki jest powód spotkania?
str. 13
1. Określ cel spotkania
str. 14
2. Zdecyduj, czy spotkanie będzie najlepszym kanałem komunikacji
str. 16
3. Pomyśl, czy spotkanie jest dla ciebie dobrym rozwiązaniem
str. 18
ROZDZIAŁ II
Kogo uwzględnić?
str. 21
1. Kogo zaprosić?
str. 22
2. Co o nich wiemy i jakie są ich oczekiwania?
str. 25
3. Co czują?
str. 27
ROZDZIAŁ III
Co będzie omawiane?
str.29
1. Rozdziel role
str. 30
2. Ustal porządek spotkania
str. 32
ROZDZIAŁ IV
Jak zapisywać pomysły?
str. 38
1. Czy zapisywać pomysły?
str. 39
2. Wybierz sprzęt do prezentacji graficznej
str. 41
3. Zaplanuj formę graficzną
str. 45
ROZDZIAŁ V
Gdzie zorganizować spotkanie?
str. 49
1. Spotkania bezpośrednie a e-spotkania
str. 50
2. Logistyka spotkań bezpośrednich
str. 54
CZĘŚĆ II
Prowadzenie spotkania
str. 59
ROZDZIAŁ VI
Otwarcie spotkania
str. 61
1. Zadania związane z otwarciem spotkania
str. 62
2. Procedury związane z otwarciem spotkania
str. 64
ROZDZIAŁ VII
Wsparcie werbalne
str. 70
1. Stwarzaj możliwości - nie dominuj
str. 71
2. Stymuluj dyskusję
str. 73
3. Zachęcaj do konstruktywnej debaty
str. 76
4. Unikaj problemów i konfrontacji
str.77
ROZDZIAŁ VIII
Wsparcie w słuchaniu
str. 83
1. Mentalna umiejętność słuchania
str. 84
2. Pozawerbalna umiejętność słuchania
str. 86
ROZDZIAŁ IX
Wsparcie graficzne
str. 90
1. Rejestrowanie dyskusji
str. 91
2. Rejestrowanie przebiegu burzy mózgów
str. 94
ROZDZIAŁ X
Zamknięcie spotkania
str. 96
1. Podejmowanie decyzji
str. 97
2. Zakończenie spotkania
str.100
3. Podsumowanie
str. 101
Bibliografia
str. 105
Indeks
str. 107
Szczegóły towaru
ISBN: 978-83-7601-513-2 , Oprawa: oprawa miękka , Format: A5 , s. 110
Rodzaj: poradnik , Medium: książki (WKP)
Dział: BIZNES
Tematyka:
|
OPINIE
2009-07-05 21:32:58
nick: Andrzej Budzyk
W 1962 (wydanie pierwsze) i 1963 (wydanie drugie - przedruk) ukazało się ponad pięćdziesiąt tysięcy egzemplarzy książki Tadeusza Pszczołowskiego pod tytułem: "Umiejętność przekonywania i dyskusji". Dla mojego pokolenia i paru następnych była była to jedna z publikacji dzięki której (po latach) czytanie ZE ZROZUMIENIEM książek biznesowych nie sprawia nikomu kłopotu. Przewodnik czy też biznesowy "bryk" "Organizacja spotkań - Guide to Meetings" Mary Munter i Michaela Netzzley'go powstał czterdzieści lat później. Książeczka ma raptem setkę stron i "postać" dekalogu, który łatwo "przetworzyć" w listę kluczowych pytań:
*jaki jest powód spotkania?
*kogo uwzględnić?
*jak zapisywać pomysły?
*gdzie zorganizować spotkanie?
*jak rozpocząć?
*jak i kiedy dyskutować?
*jak i kiedy słuchać?
*jak to ma wyglądać?
*kiedy się pożegnać - rozstać - powiedzieć TO KONIEC?
oraz pytanie "dodatkowe":
*w jakiej bibliografii poszukiwać doskonalenia się i dalszej inspiracji?
Wszystko to bardzo "współczesne" i "nowe"! W myśli i treści nie różni się jednak tak bardzo od jednej z bajek Ignacego Krasickiego: Filozof dysputował o prym z oratorem. Gdy się długo męczyli mniej potrzebnym sporem Nadszedł chłop. NIECH NAS OSĄDZI - rzekli razem - oba - "Co ci się - rzekł filozof - bardziej upodoba?
Czy ten, który rzecz nową stwarza i wymyśla,
Czy ten, co wymyśloną kształci i określa?"
"My się na tym - chłop rzecze - prostacy nie znamy, Wolałbym jednak obraz aniżeli ramy". Polecam i STARE i NOWE.
Dodaj własną opinię
W 1962 (wydanie pierwsze) i 1963 (wydanie drugie - przedruk) ukazało się ponad pięćdziesiąt tysięcy egzemplarzy książki Tadeusza Pszczołowskiego pod tytułem: "Umiejętność przekonywania i dyskusji". Dla mojego pokolenia i paru następnych była była to jedna z publikacji dzięki której (po latach) czytanie ZE ZROZUMIENIEM książek biznesowych nie sprawia nikomu kłopotu. Przewodnik czy też biznesowy "bryk" "Organizacja spotkań - Guide to Meetings" Mary Munter i Michaela Netzzley'go powstał czterdzieści lat później. Książeczka ma raptem setkę stron i "postać" dekalogu, który łatwo "przetworzyć" w listę kluczowych pytań:
*jaki jest powód spotkania?
*kogo uwzględnić?
*jak zapisywać pomysły?
*gdzie zorganizować spotkanie?
*jak rozpocząć?
*jak i kiedy dyskutować?
*jak i kiedy słuchać?
*jak to ma wyglądać?
*kiedy się pożegnać - rozstać - powiedzieć TO KONIEC?
oraz pytanie "dodatkowe":
*w jakiej bibliografii poszukiwać doskonalenia się i dalszej inspiracji?
Wszystko to bardzo "współczesne" i "nowe"! W myśli i treści nie różni się jednak tak bardzo od jednej z bajek Ignacego Krasickiego: Filozof dysputował o prym z oratorem. Gdy się długo męczyli mniej potrzebnym sporem Nadszedł chłop. NIECH NAS OSĄDZI - rzekli razem - oba - "Co ci się - rzekł filozof - bardziej upodoba?
Czy ten, który rzecz nową stwarza i wymyśla,
Czy ten, co wymyśloną kształci i określa?"
"My się na tym - chłop rzecze - prostacy nie znamy, Wolałbym jednak obraz aniżeli ramy". Polecam i STARE i NOWE.













Strona
główna

NEWSLETTER


Link do tego towaru
Powiększ okładkę
Spis treści
do schowka
poleć znajomym
drukuj