Strona
główna
NEWSLETTER
0
pozycje
za
łączną
kwotę:
0.00zł.
Rekomendujemy
Dyrektor szkoły
Książka powstała z chęci niesienia pomocy wszystkim, którzy w konkretnych sytuacjach życiowych i decyzyjnych napotykają trudności w rozumieniu i prawidłowym stosowaniu przepisów dotyczących sfery edukacji. więcejPolecamy Szkolenie
Czas pracy w Zakładach Opieki Zdrowotnej - SZKOLENIE
DLACZEGO WARTO: Czas pracy z punktu widzenia uprawnień pracowniczych ma kluczowe znaczenie. Jest to czas, w którym pracownik pozostaje do dyspozycji pracodawcy w zakładzie pracy lub innym miejscu wyznaczonym do jej wykonania. Szkolenie ma na celu przybliżenie przepisów Prawa pracy z zakresu czasu pracy oraz sposobów jego ewidencjonowania. więcejPolecamy Czasopismo
Dyrektor Szkoły - Nr 7/2008
Miesięcznik Kierowniczej Kadry OświatowejWszystko o zarządzaniu szkołą więcej
Szkolenia
Wiedza, która procentuje.
Wydanie 1,
z 2008 roku
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
Powiększ okładkę
nowość
Spis treści
OPIS
W Niezbędniku zawarte są wyczerpujące odpowiedzi m. in. na pytania:
Współpraca z organizacjami pozarządowymi poszerza ofertę edukacyjną szkoły - Rodzice także mogą mieć na to wpływ, wiedząc, jak taką współpracę nawiązywać i jak korzystać z możliwości, które ona daje.
Ukazując się w serii skierowanej zarówno do dyrektorów, jak i rodziców, wspiera i ułatwia inicjowanie współpracy przez oba podmioty życia szkolnego i - wspólne uczenie się partnerstwa.
(...) Sam pomysł wydawania książek o tej samej tematyce, ale z przeznaczeniem dla różnych odbiorców w szkole to strzał w dziesiątkę. Wiele się mówi o konieczności aktywizacji rodziców, o włączeniu ich w sprawy szkoły, o namówieniu do współpracy. Ale współdziałanie wymaga wiedzy i umiejętności.(...)
- Jak założyć stowarzyszenie?
- Jak stowarzyszenie może wspierać Radę Rodziców i szkolną społeczność rodziców?
- Jak nawiązać współpracę z innymi stowarzyszeniami i podmiotami życia społecznego?
- Jak stać się partnerem szkoły?
- Jak pozyskiwać środki na działalność stowarzyszenia i szkolne projekty?
Współpraca z organizacjami pozarządowymi poszerza ofertę edukacyjną szkoły - Rodzice także mogą mieć na to wpływ, wiedząc, jak taką współpracę nawiązywać i jak korzystać z możliwości, które ona daje.
Ukazując się w serii skierowanej zarówno do dyrektorów, jak i rodziców, wspiera i ułatwia inicjowanie współpracy przez oba podmioty życia szkolnego i - wspólne uczenie się partnerstwa.
(...) Sam pomysł wydawania książek o tej samej tematyce, ale z przeznaczeniem dla różnych odbiorców w szkole to strzał w dziesiątkę. Wiele się mówi o konieczności aktywizacji rodziców, o włączeniu ich w sprawy szkoły, o namówieniu do współpracy. Ale współdziałanie wymaga wiedzy i umiejętności.(...)
Irena Dzierzgowska
więcej w zakładce Recenzje:
Spis treści:
Wykaz skrótów
str. 7
Wstęp - Jak otworzyć przed rodzicami i szkołą nowe możliwości?
str. 9
I. Znaczenie i obszary współpracy rodziców i szkoły z ngo
str. 19
1. Z perspektywy polityki edukacyjnej i rozwoju społeczeństwa obywatelskiego
str. 20
1.1. Polityka państwa
str. 20
1.2. Dokończenie reformy edukacji
str. 23
1.3. Strategia Ministerstwa Edukacji Narodowej - wywiad z wiceministrem Krzysztofem Stanowskim
str. 25
2. Z perspektywy rozwoju szkoły, środowiska rodziców i społeczności lokalnej
str. 31
2.1. Postawy i umiejętności
str. 33
2.2. Różnorodność organizacyjnego zaplecza szkoły
str. 35
2.3. Siła wspólnego działania - ujawnianie i wzrost potencjału ludzi
str. 40
II . Organizacje pozarządowe
str. 50
1. Rozwój III sektora
str. 52
2. Jak założyć stowarzyszenie?
str. 54
2.1. Podstawa prawna
str. 54
2.2. Stowarzyszenie zwykłe
str. 57
2.3. Stowarzyszenie rejestrowane w KRS
str. 58
2.4. Fundacja
str. 59
3. Zakładanie stowarzyszenia - krok po kroku
str. 60
3.1. Wszystko o statucie
str. 62
3.2. Zebranie założycielskie
str. 68
3.3. Formularze rejestracyjne KRS
str. 71
3.4. Pozostałe formalności
str. 74
3.5. Inny wariant - założenie oddziału stowarzyszenia
str. 75
4. Organizacje pożytku publicznego
str. 76
5. Jak sobie poradzić z finansami i księgowością?
str. 82
III . Szkoła i organizacje pozarządowe a fundusze unijne
str. 93
1. O czym warto pamiętać?
str. 93
2. Organizacje pozarządowe o możliwościach zdobywania środków
z funduszy unijnych - garść informacji statystycznych
str. 97
3. Nowy okres planowania 2007-2013: gdzie są pieniądze dla oświaty?
str. 101
4. Charakterystyka Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz Regionalnych Programów Operacyjnych
str. 106
5. Roczne Plany Działania
str. 116
6. Inne źródła środków na cele oświatowe
str. 121
6.1. "Uczenie się przez całe życie" - program Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji
str. 121
6.2. Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności
str. 124
6.3. Fundusz Inicjatyw Obywatelskich
str. 125
7. Ważne kwestie dla potencjalnego beneficjenta
str. 126
8. Przykłady dobrej praktyki
str. 128
IV. Bibliografia i spis przydatnych stron internetowych
str. 132
V. Materiały
str. 134
1. Przykład dobrej praktyki: TRIO - praca projektami i budowanie sieci współpracy
str. 134
2. Statut - przykładowe zapisy
str. 141
3. Wyciąg z ustawy o działalności pożytku publicznego
str. 143
4. Przykłady uchwał podejmowanych na zebraniu założycielskim
str. 135
4.1. Lista członków założycieli stowarzyszenia
str. 145
4.2. Uchwała nr 1 o powołaniu stowarzyszenia
str. 146
4.3. Uchwała nr 2 o przyjęciu statutu stowarzyszenia
str. 146
4.4. Uchwała nr 3 o wyborze komitetu założycielskiego
str. 147
4.5. Uchwała nr 4 o wyborze władz stowarzyszenia: zarządu i komisji rewizyjnej
str. 148
5. Przykład umowy Partnerstwa
str. 150
str. 7
Wstęp - Jak otworzyć przed rodzicami i szkołą nowe możliwości?
str. 9
I. Znaczenie i obszary współpracy rodziców i szkoły z ngo
str. 19
1. Z perspektywy polityki edukacyjnej i rozwoju społeczeństwa obywatelskiego
str. 20
1.1. Polityka państwa
str. 20
1.2. Dokończenie reformy edukacji
str. 23
1.3. Strategia Ministerstwa Edukacji Narodowej - wywiad z wiceministrem Krzysztofem Stanowskim
str. 25
2. Z perspektywy rozwoju szkoły, środowiska rodziców i społeczności lokalnej
str. 31
2.1. Postawy i umiejętności
str. 33
2.2. Różnorodność organizacyjnego zaplecza szkoły
str. 35
2.3. Siła wspólnego działania - ujawnianie i wzrost potencjału ludzi
str. 40
II . Organizacje pozarządowe
str. 50
1. Rozwój III sektora
str. 52
2. Jak założyć stowarzyszenie?
str. 54
2.1. Podstawa prawna
str. 54
2.2. Stowarzyszenie zwykłe
str. 57
2.3. Stowarzyszenie rejestrowane w KRS
str. 58
2.4. Fundacja
str. 59
3. Zakładanie stowarzyszenia - krok po kroku
str. 60
3.1. Wszystko o statucie
str. 62
3.2. Zebranie założycielskie
str. 68
3.3. Formularze rejestracyjne KRS
str. 71
3.4. Pozostałe formalności
str. 74
3.5. Inny wariant - założenie oddziału stowarzyszenia
str. 75
4. Organizacje pożytku publicznego
str. 76
5. Jak sobie poradzić z finansami i księgowością?
str. 82
III . Szkoła i organizacje pozarządowe a fundusze unijne
str. 93
1. O czym warto pamiętać?
str. 93
2. Organizacje pozarządowe o możliwościach zdobywania środków
z funduszy unijnych - garść informacji statystycznych
str. 97
3. Nowy okres planowania 2007-2013: gdzie są pieniądze dla oświaty?
str. 101
4. Charakterystyka Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz Regionalnych Programów Operacyjnych
str. 106
5. Roczne Plany Działania
str. 116
6. Inne źródła środków na cele oświatowe
str. 121
6.1. "Uczenie się przez całe życie" - program Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji
str. 121
6.2. Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności
str. 124
6.3. Fundusz Inicjatyw Obywatelskich
str. 125
7. Ważne kwestie dla potencjalnego beneficjenta
str. 126
8. Przykłady dobrej praktyki
str. 128
IV. Bibliografia i spis przydatnych stron internetowych
str. 132
V. Materiały
str. 134
1. Przykład dobrej praktyki: TRIO - praca projektami i budowanie sieci współpracy
str. 134
2. Statut - przykładowe zapisy
str. 141
3. Wyciąg z ustawy o działalności pożytku publicznego
str. 143
4. Przykłady uchwał podejmowanych na zebraniu założycielskim
str. 135
4.1. Lista członków założycieli stowarzyszenia
str. 145
4.2. Uchwała nr 1 o powołaniu stowarzyszenia
str. 146
4.3. Uchwała nr 2 o przyjęciu statutu stowarzyszenia
str. 146
4.4. Uchwała nr 3 o wyborze komitetu założycielskiego
str. 147
4.5. Uchwała nr 4 o wyborze władz stowarzyszenia: zarządu i komisji rewizyjnej
str. 148
5. Przykład umowy Partnerstwa
str. 150
|
do schowka
poleć znajomym 
drukuj