0
pozycje
za
łączną
kwotę:
0.00zł.
Rekomendujemy
Dyrektor szkoły
Książka powstała z chęci niesienia pomocy wszystkim, którzy w konkretnych sytuacjach życiowych i decyzyjnych napotykają trudności w rozumieniu i prawidłowym stosowaniu przepisów dotyczących sfery edukacji. więcejPolecamy Szkolenie
Polecamy Czasopismo
Dyrektor Szkoły - Nr 11/2008
Miesięcznik Kierowniczej Kadry OświatowejWszystko o zarządzaniu szkołą więcej
Szkolenia

Wiedza, która procentuje.
Wydanie 1,
z 2008 roku
|
||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||
OPIS
Książka podejmuje niezwykle ważną dla organizacji problematykę wartościowania stanowisk pracy, ze szczególnym uwzględnieniem kwestii przestrzegania zasady równych płac. Zawiera wiele praktycznych i aktualnych wskazówek dotyczących projektowania i wdrażania procesu wartościowania stanowisk pracy, który stanowi dziś niezbędne narzędzie zarządzania logicznymi i sprawiedliwymi kategoriami stanowisk i tabelami wynagrodzeń. Szczegółowo omówiono w niej:
najważniejsze cechy wartościowania stanowisk pracy
zagadnienie pracy o równej wartości
zasady kontroli równości płac
sposoby tworzenia metody wartościowania stanowisk pracy
zastosowanie komputerów w procesie wartościowania oraz opracowywanie kategorii stanowisk i tabeli wynagrodzeń
najważniejsze elementy wdrażania systemu wartościowania stanowisk i zarządzania nim.
Autorzy książki są ekspertami w dziedzinie wartościowania stanowisk pracy. Przez dwa lata wspólnie pracowali nad projektem metody wartościowania stanowisk przeznaczonej dla uczelni wyższych. Publikacja stanowi zatem jedno z najbardziej wiarygodnych i aktualnych źródeł na ten temat.
Spis treści - Strony 5-7
O autorach - Strony 9-10
Wprowadzenie - Strony 11-16
ISBN: 978-83-7526-632-0 , Oprawa: oprawa miękka , Format: B5 , s. 224
Rodzaj: podręcznik , Medium: książki (WKP)
Dział: BIZNES / HR (kadry)
Kod: OFE-0283:W01P01
Miejsce wydania: Kraków
Autorzy książki są ekspertami w dziedzinie wartościowania stanowisk pracy. Przez dwa lata wspólnie pracowali nad projektem metody wartościowania stanowisk przeznaczonej dla uczelni wyższych. Publikacja stanowi zatem jedno z najbardziej wiarygodnych i aktualnych źródeł na ten temat.
Fragmenty w PDF
Spis treści - Strony 5-7
O autorach - Strony 9-10
Wprowadzenie - Strony 11-16Szczegóły towaru
ISBN: 978-83-7526-632-0 , Oprawa: oprawa miękka , Format: B5 , s. 224
Rodzaj: podręcznik , Medium: książki (WKP)
Dział: BIZNES / HR (kadry)
|













Strona
główna

NEWSLETTER



Spis treści
do schowka
poleć znajomym
drukuj