0
pozycje
za
łączną
kwotę:
0.00zł.
Rekomendujemy
Kwalifikacje zawodowe nauczycieli. Prawo oświatowe w pytaniach i odpowiedziach
Niniejsza publikacja jest zbiorem pytań i odpowiedzi dotyczących kwalifikacji zawodowych nauczycieli. więcejPolecamy Szkolenie
Umowa o roboty budowlane (ocena ryzyka powierzenia lub podjęcia realizacji umowy na podstawie klauzul stosowanych w treści umowy o roboty budowlane) - SZKOLENIE
Szkolenie dedykowane jest wszystkim podmiotom dokonującym zbywania, zamiany i dzierżawy gruntów i gruntów zabudowanych, a także ustanawiających i zbywających prawa użytkowania wieczystego gruntów. Szczegółowo omówimy zagadnienia VAT od czynności związanych ściśle z gruntami i budynkami. więcejPolecamy Czasopismo
Przegląd Podatkowy - Nr 10/2008
Miesięcznik wydawany od 1991 roku. Czasopismo ma rekomendację Forum Doradztwa Podatkowego oraz Centrum Dokumentacji i Studiów Podatkowych w Łodzi więcejSzkolenia

Wiedza, która procentuje.
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
|
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
OPIS
DYREKTOR ZARZĄDZAJĄCY
Dorota Nowicka
Wojna korepetycjom
"Matematyka, fizyka, chemia - doświadczony nauczyciel", "Matematyka, uczę w LO", "Polski, nauczycielka liceum", "Angielski - nauczyciel", "Niemiecki u doświadczonej nauczycielki". To tylko kilka ogłoszeń w dziale "korepetycje" w jednej z codziennych gazet. Z badań, które opublikował Instytut Spraw Społecznych wynika, że jedna czwarta ankietowanych uczniów, którzy zdecydowali się na korepetycje, bierze je u swoich nauczycieli. Kuratoria i dyrektorzy szkół wypowiadają walkę korepetycjom. Tym nieuczciwym.
Maria Nawrot
Nie jesteśmy kopciuszkami
Przedszkola w polskim systemie oświaty traktowane są jak kopciuszek. Wiele się od nich oczekuje i co chwila dodaje nowe zadania. A przedszkola karnie i bez protestu wykonują swoją pracę, nadal czując się tą nieco gorszą siostrą.
Formalnie, zgodnie z ustawą o systemie oświaty nazwa "szkoła" obejmuje również przedszkola. Skoro tak, to tytuł "Dyrektor Szkoły" jednoznacznie dotyczy także dyrektorów przedszkoli. I tak jest istotnie, co widać choćby z liczby artykułów i listów pisanych przez czytelników, a raczej czytelniczki pracujące w przedszkolach.
A jednak... marzy mi się choćby mała, odrębna rubryka przeznaczona specjalnie dla przedszkoli. Niechby raz na jakiś czas, ale własna. Niech się stanie miejscem wymiany doświadczeń, porad, czasem wspólnych wystąpień. Nasz Kopciuszek wchodzi w ten sposób na salony.
UWARUNKOWANIA PRAWNE
Ryszard Sikora
O kontroli obowiązku szkolnego, czyli egzekutorem być
O tym, że w Polsce nauka jest obowiązkowa wie niemal każdy. Mało kto jednak zdaje sobie sprawę jakie są prawne uwarunkowania spełniania tego obowiązku. A są one niestety nie do końca jasne i zrozumiałe, nawet dla nauczycieli i dyrektorów szkół oraz innych osób związanych z oświatą (np. osób zajmujących się oświatą w gminach). Wyrazem tego są rozmowy, pytania, dyskusje jakie toczą się w środowisku, czy choćby na internetowym forum OSKKO . Jak zatem wygląda ta sprawa w rzeczywistości szkolnej?
Konstytucja w Art. 70 mówi, a Art. 15 Ustawy o systemie oświaty (którą dalej będę nazywał Ustawą) potwierdza to jeszcze raz, że "nauka do 18 roku życia jest obowiązkowa". I w tym miejscu w zasadzie kończy się klarowność przepisów na ten temat.
Antoni Jeżowski
Ważna zmiana w ustawie o systemie
21 sierpnia 2003 roku weszła w życie kolejna już nowelizacja przepisów ustawy o systemie oświaty. Ze szczególnym zainteresowaniem zwróciłem uwagę na zmiany w jej art. 41 ust. 1, pkt. 2. Dotychczas obowiązujący tekst brzmiał:
"Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy: [...] zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów."
Po zmianie, od 21 sierpnia br., przepis ten brzmi:
"Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy: [...] podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów."
Rzec można tak: zmiana niewielka w tekście, ale zasadnicza zmiana w treści, w istocie przepisu.
POLITYKA EDUKACYJNA
Dariusz Stankiewicz
Kierowanie konfliktem - głos w dyskusji na temat agresji w szkołach
Spór, antagonizmy, "walka" to zjawiska codzienne w każdej szkole. Rozwijają się na szczególnie wielu płaszczyznach, dotyczą różnych podmiotów i sfer ich działalności, przyjmują złożony charakter. Nie powinny jednak wymykać się spod kontroli, przekraczać dopuszczalnych granic. Wtedy niosą sobą większą siłę destrukcyjną niż budującą. Spis treści:
Dorota Nowicka
Wojna korepetycjom
"Matematyka, fizyka, chemia - doświadczony nauczyciel", "Matematyka, uczę w LO", "Polski, nauczycielka liceum", "Angielski - nauczyciel", "Niemiecki u doświadczonej nauczycielki". To tylko kilka ogłoszeń w dziale "korepetycje" w jednej z codziennych gazet. Z badań, które opublikował Instytut Spraw Społecznych wynika, że jedna czwarta ankietowanych uczniów, którzy zdecydowali się na korepetycje, bierze je u swoich nauczycieli. Kuratoria i dyrektorzy szkół wypowiadają walkę korepetycjom. Tym nieuczciwym.
Maria Nawrot
Nie jesteśmy kopciuszkami
Przedszkola w polskim systemie oświaty traktowane są jak kopciuszek. Wiele się od nich oczekuje i co chwila dodaje nowe zadania. A przedszkola karnie i bez protestu wykonują swoją pracę, nadal czując się tą nieco gorszą siostrą.
Formalnie, zgodnie z ustawą o systemie oświaty nazwa "szkoła" obejmuje również przedszkola. Skoro tak, to tytuł "Dyrektor Szkoły" jednoznacznie dotyczy także dyrektorów przedszkoli. I tak jest istotnie, co widać choćby z liczby artykułów i listów pisanych przez czytelników, a raczej czytelniczki pracujące w przedszkolach.
A jednak... marzy mi się choćby mała, odrębna rubryka przeznaczona specjalnie dla przedszkoli. Niechby raz na jakiś czas, ale własna. Niech się stanie miejscem wymiany doświadczeń, porad, czasem wspólnych wystąpień. Nasz Kopciuszek wchodzi w ten sposób na salony.
UWARUNKOWANIA PRAWNE
Ryszard Sikora
O kontroli obowiązku szkolnego, czyli egzekutorem być
O tym, że w Polsce nauka jest obowiązkowa wie niemal każdy. Mało kto jednak zdaje sobie sprawę jakie są prawne uwarunkowania spełniania tego obowiązku. A są one niestety nie do końca jasne i zrozumiałe, nawet dla nauczycieli i dyrektorów szkół oraz innych osób związanych z oświatą (np. osób zajmujących się oświatą w gminach). Wyrazem tego są rozmowy, pytania, dyskusje jakie toczą się w środowisku, czy choćby na internetowym forum OSKKO . Jak zatem wygląda ta sprawa w rzeczywistości szkolnej?
Konstytucja w Art. 70 mówi, a Art. 15 Ustawy o systemie oświaty (którą dalej będę nazywał Ustawą) potwierdza to jeszcze raz, że "nauka do 18 roku życia jest obowiązkowa". I w tym miejscu w zasadzie kończy się klarowność przepisów na ten temat.
Antoni Jeżowski
Ważna zmiana w ustawie o systemie
21 sierpnia 2003 roku weszła w życie kolejna już nowelizacja przepisów ustawy o systemie oświaty. Ze szczególnym zainteresowaniem zwróciłem uwagę na zmiany w jej art. 41 ust. 1, pkt. 2. Dotychczas obowiązujący tekst brzmiał:
"Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy: [...] zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów."
Po zmianie, od 21 sierpnia br., przepis ten brzmi:
"Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy: [...] podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów."
Rzec można tak: zmiana niewielka w tekście, ale zasadnicza zmiana w treści, w istocie przepisu.
POLITYKA EDUKACYJNA
Dariusz Stankiewicz
Kierowanie konfliktem - głos w dyskusji na temat agresji w szkołach
Spór, antagonizmy, "walka" to zjawiska codzienne w każdej szkole. Rozwijają się na szczególnie wielu płaszczyznach, dotyczą różnych podmiotów i sfer ich działalności, przyjmują złożony charakter. Nie powinny jednak wymykać się spod kontroli, przekraczać dopuszczalnych granic. Wtedy niosą sobą większą siłę destrukcyjną niż budującą. Spis treści:
Spis treści
Od redakcji
Drogi Czytelniku - Irena Dzierzgowska...1
Aktualności
Pikieta nauczycieli, Fundusze strukturalne dla oświaty, UE dla polskiej oświaty, "Wirtualna klasa", Elektroniczna szkoła, Błędy w podręcznikach, Nauczyciele bez pieniędzy, Przemoc wśród uczniów, Dyrektor pobił ucznia, Konkurs "Ojczyzna polszczyzna", Słownik uczniowsko-polski, Stowarzyszenie Pomocy Szkole...6-7
Dyrektor zarządzający
Wojna korepetycjom - Dorota Nowicka...8
Szósty dzień w szkole? - Dorota Nowicka...11
Nawet w sobotę, nawet w wakacje... - Elżbieta Potocka...13
Projekt nowej oceny ucznia - Ewa Afteni-Zdrzalik...14
Dyrektor przedszkola - Mirela Nawrot...18
Polityka edukacyjna
Fobia szkolna - Magdalena Krawczonek...22
Możliwości wychowawcze szkoły - Maria Talik...24
Kierowanie konfliktem - głos w dyskusji na temat agresji w szkołach - Dariusz Stankiewicz...28
Wychowanie - głupcze! - Piotr Lech...30
Niegroźny diabeł negocjacji - Klemens Stróżyński...32
Co wynika z badań
Sejmik gimnazjalny formą podsumowań i platformą doświadczeń - Halina Kołodziejska, Jan Lewandowski...36
Uwarunkowania prawne
O kontroli obowiązku szkolnego, czyli egzekutorem być - Ryszard Sikora...42
Ważna zmiana w ustawie o systemie oświaty - Antoni Jeżowski...46
Co nowego w prawie oświatowym? - Andrzej Pery...47
Z zagranicy
Jak uczą za granicą? - Wanda Kozielewska-Kałka...49
Koreańczycy w Japonii - obcy we własnym kraju - Elżbieta Potocka...53
Rozmaitości
Kąt w Kącie - Dorota Nowicka...55
List do Redakcji - Po co kodeks etyczny - Krystyna Bednik...58
Stylowy dyrektor - Irena Dzierzgowska...59
Od redakcji
Drogi Czytelniku - Irena Dzierzgowska...1
Aktualności
Pikieta nauczycieli, Fundusze strukturalne dla oświaty, UE dla polskiej oświaty, "Wirtualna klasa", Elektroniczna szkoła, Błędy w podręcznikach, Nauczyciele bez pieniędzy, Przemoc wśród uczniów, Dyrektor pobił ucznia, Konkurs "Ojczyzna polszczyzna", Słownik uczniowsko-polski, Stowarzyszenie Pomocy Szkole...6-7
Dyrektor zarządzający
Wojna korepetycjom - Dorota Nowicka...8
Szósty dzień w szkole? - Dorota Nowicka...11
Nawet w sobotę, nawet w wakacje... - Elżbieta Potocka...13
Projekt nowej oceny ucznia - Ewa Afteni-Zdrzalik...14
Dyrektor przedszkola - Mirela Nawrot...18
Polityka edukacyjna
Fobia szkolna - Magdalena Krawczonek...22
Możliwości wychowawcze szkoły - Maria Talik...24
Kierowanie konfliktem - głos w dyskusji na temat agresji w szkołach - Dariusz Stankiewicz...28
Wychowanie - głupcze! - Piotr Lech...30
Niegroźny diabeł negocjacji - Klemens Stróżyński...32
Co wynika z badań
Sejmik gimnazjalny formą podsumowań i platformą doświadczeń - Halina Kołodziejska, Jan Lewandowski...36
Uwarunkowania prawne
O kontroli obowiązku szkolnego, czyli egzekutorem być - Ryszard Sikora...42
Ważna zmiana w ustawie o systemie oświaty - Antoni Jeżowski...46
Co nowego w prawie oświatowym? - Andrzej Pery...47
Z zagranicy
Jak uczą za granicą? - Wanda Kozielewska-Kałka...49
Koreańczycy w Japonii - obcy we własnym kraju - Elżbieta Potocka...53
Rozmaitości
Kąt w Kącie - Dorota Nowicka...55
List do Redakcji - Po co kodeks etyczny - Krystyna Bednik...58
Stylowy dyrektor - Irena Dzierzgowska...59
|













Strona
główna

NEWSLETTER

Spis treści
do schowka
poleć znajomym
drukuj