0
pozycje
za
łączną
kwotę:
0.00zł.
Rekomendujemy
Szkoła a organ prowadzący
Inspiracją do przygotowania tomu IV była ilość pytań przekazywanych do redakcji serwisu Prawo Oświatowe. więcejPolecamy Szkolenie
Niekonwencjonalne systemy motywacyjne - KONFERENCJA
Czy wiesz?Jak zaplanować i wdrożyć niekonwencjonalny system motywacyjny w firmie?
Jakie są najnowsze światowe trendy w zakresie motywowania pracowników?
Jak zatrzymać pracowników? więcej
Polecamy Czasopismo
Dyrektor Szkoły - PRENUMERATA ROCZNA
Miesięcznik Kierowniczej Kadry OświatowejWszystko o zarządzaniu szkołą więcej
Szkolenia

Wiedza, która procentuje.
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
|
||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||
OPIS
    Z prawdziwą przyjemnością informujemy, że Podsekretarzem Stanu w Ministerstwie Edukacji i Nauki został dr Stanisław Sławiński, jeden z założycieli "Dyrektora Szkoły") i współpracownik naszej redakcji. To dla nas prawdziwy zaszczyt. Nowemu Panu Ministrowi życzymy zdrowia i wytrwałości a wszystkim pracownikom oświaty światłych decyzji, sukcesów i satysfakcji.
Redakcja "Dyrektora Szkoły"
    Z radością odnotowujemy również sukces naszego drogiego redakcyjnego kolegi. Antoni Jeżowski został członkiem Sieci Europejskich Specjalistów w zakresie Ekonomiki Edukacji (European Expert Network on Economics i Education-EENEE). Celem EENEE jest eksperckie doradzanie Komisji Europeskiej w sprawach polityki i reform oświatowych. Antoniemu Jeżowskiemu serdecznie gratulujemy. Jesteśmy przekonani, że jego wiedza przyczyni się do postępowych, korzystnych dla edukacji decyzji Komisji Europejskiej.
Redakcja "Dyrektora Szkoły"
Stefan Wlazło
Akredytacja szkół?
Trzeba zmienić sposób nadzorowania pracy szkół. Zmienić, ale jak? Jednym i możliwych sposobów jest wprowadzenie systemu akredytacji. Akredytacja nie jest nieznana polskiej edukacji. Akredytacji podlegają wyższe uczelnie, a także placówki doskonalenia nauczycieli. Może zatem objąć systemem akredytacji także szkoły? Byłby to system, w wyniku którego społeczeństwo otrzymywałoby zewnętrzną i rzetelną informację o pracy szkół. Taka informacja jest oczywiście konieczna. Akredytację należy rozpatrywać w dwu aspektach, czy jak lubimy mówić - w "obszarach" - jak organizować akredytację oraz jakie ustalić merytoryczne treści akredytacji.
Anna Rękawek
Rodzice, nauczyciele, uczniowie - partnerzy w two-rzeniu bezpiecznej szkoły - II Ogólnopolska Konferencja MEiN i CMPPP
Bezpieczna szkoła to nie są wyłącznie zabezpieczenia, ochrona i monitoring - to znacznie więcej: zaufanie, dobre relacje, otwarta komunikacja, szacunek i partnerstwo. To główny wniosek z konferencji w Konstancinie.
Szczegóły towaru
, Oprawa: oprawa miękka , Format: A4 , s. 56
Rodzaj: czasopismo oświatowe , Medium: czasopismo
Dział: OŚWIATA / zarządzanie w oświacie
|













Strona
główna

NEWSLETTER


Spis treści
do schowka
poleć znajomym
drukuj